为提高教师进行教学研究的质量和水平，2016年4月15日下午，中山大学夏纪梅教授应校教师教学发展中心的邀请为我校教师做了题为《教学研究课题与方法》的教学工作坊。本次工作坊有70余名教师参加，由教务处副处长刘志明主持。

夏教授从“教师的知识结构”入手，论证了“教学”与“教学研究”的关系。她现场绘制 “思维导图”梳理“教学研究”的定义、方法、理论、课题；明确教师对“教”的研究，对“学”的研究；对“教师”和“学生”的研究；对“课堂”、“教材”、“教学评价”和“师生关系” 的研究，并阐述了这些研究所应重点关注的问题。夏教授借鉴和推介了多学科研究方法，内容涵盖与研究相关的教学理念、理论、方法和教学研究范式以及上百个结合变化产生的研究课题，旨在以教研相益促进教师成长和专业发展。

本工作坊以研讨、交流、共享形式进行，历时两个小时，我校教师与夏教授进行了热烈讨论。参与活动的教师表示受益匪浅，并表示要赶快行动将工作坊中总结出的教学研究课题及其关注点付诸实践。